Skolor med högst lärarbehörighet i Västerås 2025/26
Jämför 74 skolor i Västerås sorterat på andel behöriga lärare. Kommunsnitt: 68.4 %. Data från Skolverket.
Topp 10 — högst andel behöriga lärare
| # | Skola | Behöriga lärare | Meritvärde åk 9 | Elever | Skolform | Typ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Yrkesgymnasiet Västerås | 100 % | Uppgift saknasEj relevant — detta mäts inte för denna skolform. | 340 | Gymnasieskola | Enskild |
| 2 | Hitachigymnasiet Västerås | 96 % | Uppgift saknasEj relevant — detta mäts inte för denna skolform. | 380 | Gymnasieskola | Enskild |
| 3 | Kunskapsgymnasiet Västerås | 93 % | Uppgift saknasEj relevant — detta mäts inte för denna skolform. | 260 | Gymnasieskola | Enskild |
| 4 | Rudbeckianska gymnasiet | 91 % | Uppgift saknasEj relevant — detta mäts inte för denna skolform. | 1270 | Gymnasieskola | Kommunal |
| 5 | Westra Aros Gymnasium 1 | 88 % | Uppgift saknasEj relevant — detta mäts inte för denna skolform. | 200 | Gymnasieskola | Enskild |
| 6 | Edströmska | 88 % | Uppgift saknasEj relevant — detta mäts inte för denna skolform. | 440 | Gymnasieskola, Vuxenutbildning | Kommunal |
| 7 | Realgymnasiet Västerås | 87 % | Uppgift saknasEj relevant — detta mäts inte för denna skolform. | 230 | Gymnasieskola | Enskild |
| 8 | Barkaröskolan | 87 % | Uppgift saknasSkolverket har inte publicerat detta värde.Uppgift saknas — Skolverket har inte publicerat detta värde. | 250 | Grundskola, Förskoleklass, Fritidshem | Kommunal |
| 9 | Kunskapsskolan Västerås | 84 % | 253.5 | 540 | Grundskola | Enskild |
| 10 | Centuriaskolan | 83 % | 229.1 | 110 | Grundskola | Enskild |
Utforska mer i Västerås
Källa: Skolverket, 2025/26. Andel behöriga lärare avser andelen lärare (omräknat till heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet, där behörigheten gäller skolform, ämne och, i grundskolan, även stadium för den undervisning läraren har. Förskolor utan grundskola eller gymnasieskola ingår inte, eftersom Skolverket för dem i stället redovisar andelen personal med pedagogisk högskoleutbildning.